전병규 글 ; 이예숙 그림 한국경제신문 : 한경BP    

요즘 들어 부쩍 

‘문해력’이 논란되고 있다. 

동음이의어가 전혀 다른 의미로 

오해되는 경우나, 

소셜미디어의 고의적인 가짜 뉴스를 

있는 그대로 받아들이는 경우 등은 

문해력이 부족한 상황에서 

생기는 문제들이다. 

특히 요즘 어린이들은 

문자보다는 이미지나 영상에 

더욱 친숙하기 때문에 

문해력의 중요성이 

갈수록 강조되고 있다. 

이에 따라 문해력 학습서도 

많이 출간되고 글쓰기 등 

문해력 관련 사교육도 성행한다. 

하지만 이 책은 

다른 문제풀이식

문해력 향상 도서와는 달리

초등학교 교사가 직접 교실에서 

아이들과 함께하며 겪은 

다양한 문해력 사례들을 

동화 형식으로 쉽고 재미있게 

설명해준다. 

왜 글을 읽어도 

내용을 이해하지 못하는지, 

말을 잘하려면 

어떻게 해야 하는지, 

다양한 분야의 지식을 습득하려면 

어떻게 해야 하는지 등 

5학년 2반 아이들의 

고민과 경험을 통해 

문제점과 해결 방안을 

제시해 준다. 

교과서가 어려워 

수업 시간에 내용을 

잘 이해하지 못하는 어린이나 

책이 잘 읽히지 않아 

고민인 어린이가 있다면, 

5학년 2반 친구들과 함께하는 

콩나물 북클럽을 추천한다.